Práticas

Práticas

Uso de PjBL no Ensino de disciplinas de Métodos Quantitativos

Wesley Marcos de Almeida veio nos contar, no dia 9 de novembro de 2023, sobre sua experiência como professor na área de exatas e o uso que faz do PjBL nas disciplinas de métodos quantitativos. Wesley é graduado em Processamento de Dados, mestre em Administração e doutor em Educação, além de lecionar na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). 

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Live: Um exercício de imaginação do Brasil na vertente da igualdade a partir de Darcy Ribeiro

O Portal Observa entrevistou a Profa. Lilian Cristina Bernardo Gomes, pós-doutora em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), especialista e graduada em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e pelo Centro Universitário de Brasília, respectivamente. Além de toda essa formação, a professora está envolvida em projetos e trabalhos de temática decolonial e quilombola e leciona sobre história nos cursos de Teologia e Filosofia do Instituto Santo Tomás de Aquino.

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Filosofia em sala de aula: uma abordagem de vida 

Tornar o ensino da filosofia uma aprendizagem de vida é o grande desafio do professor Francisco. A contextualização com a realidade dos educandos e a reflexão dos problemas, por eles enfrentados, faz com que a disciplina se torne muito mais significativa  

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Cine acessível: Professora promove a acessibilidade em sala de cinema

Em conformidade com a Lei Brasileira de Acessibilidade (LEI Nº 13.146, do dia 6 de julho de 2015), que prevê o acesso de pessoas com deficiência ao lazer, educação, cultura, saúde e justiça, a professora Fernanda Queiroz enxergou a necessidade de utilizar a sala de cinema disponível na universidade para promover um espaço acessível. 

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