O Observatório atua com o propósito de apoiar ações de desenvolvimento profissional em professores universitários, especialmente no que tange a formação didática-pedagógica. O portal é alimentado a partir das experiências dos professores, que suscitam reflexões, dúvidas e inquietações. É uma fonte de consulta, com intuito de prestar informações e permitir a troca de experiências entre pares.

A docência é desafiadora. De acordo com os próprios professores universitários, são bons professores aqueles que estão focados nas necessidades dos estudantes, ouvem suas necessidades, estabelecem diálogo e buscam refletir sobre como melhor atendê-las, visando melhores resultados de aprendizagem. Por meio dos relatos, o Observatório pretende estimular a sensibilidade e a empatia, uma postura de abertura e de trabalho objetivo entre professor e estudante.

O objetivo do Observatório de Inovações e Práticas de Ensino e Aprendizagem é ser um espaço de compartilhamento de ideias, práticas, experiências e pesquisa empreendidas com intuito de potencializar o processo de ensino e aprendizagem e contribuir para a melhoria da qualidade da educação.

O Observatório parte da valorização das ações individuais dos professores que estão sendo realizadas com resultados muito interessantes, mas que por vezes não são conhecidas pela comunidade. Trata-se de uma continuidade da sala dos professores. Compreende, portanto que é preciso criar novos contextos para o compartilhamento de experiências e objetos de aprendizagem entre os docentes, assim como estratégias parar empreender mudanças e revisar a parte pedagógica.

O Observatório realiza sua atuação em duas frentes. Por ser aberto ao público, divulga por meio de linguagem informativa e didática, iniciativas inovadoras e criativas de professores universitários realizadas junto aos seus estudantes, por meio de relatos, artigos, vídeos breves, planos de ensino, tutoriais e outros recursos visuais.