Tornar o ensino da filosofia uma aprendizagem de vida é o grande desafio do professor Francisco. A contextualização com a realidade dos educandos e a reflexão dos problemas, por eles enfrentados, faz com que a disciplina se torne muito mais significativa
A professora Liza Macedo Lopes desenvolve uma prática rica em afetividade e repleta de manifestações culturais. Saiba mais!
Ao reconhecer a necessidade de melhorar a qualidade da água consumida em algumas propriedades rurais de Arapongas e região, e de proteger o meio ambiente, o professor Ricardo Augusto levou seus alunos para conservar as nascentes das comunidades com o Projeto Água Limpa.
A disciplina “Princípios éticos freireanos”, ministrada pela professora doutora Camila Lima Coimbra, tem como objetivo fazer com que os/as educandos/as vivenciem na prática de sala de aula os conceitos teóricos estudados durante o semestre.
A professora Cristina Verçosa Pérez Barrios de Souza, coordenadora do curso de Sistemas de Informação da PUCPR, apresenta o aplicativo ZoomIt, um recurso que possibilita ampliação na tela, independentemente do que você estiver executando no computador
O trabalho compartilhado entre os docentes pode ser estratégia fundamental para potencializar o aprendizado dos estudantes
O professor Bruno Campagnolo de Paula conta o que é e como utiliza a Sala de Aula Invertida (flipped classroom) com estudantes universitários da PUCPR
Em conformidade com a Lei Brasileira de Acessibilidade (LEI Nº 13.146, do dia 6 de julho de 2015), que prevê o acesso de pessoas com deficiência ao lazer, educação, cultura, saúde e justiça, a professora Fernanda Queiroz enxergou a necessidade de utilizar a sala de cinema disponível na universidade para promover um espaço acessível.
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